Résultats obtenus par l'équipe ACTE dans le cadre du projet de recherche « La Pragmatique dans l’Autisme de Haut Niveau », soutenu par la Fondation Jean-François Peterbroeck.

Nouvel article publié par le groupe de recherche ACTE.

Cette étude met en évidence l'existence d'une stratégie d'apprentissage non linguistique des langues qui pourrait en partie compenser les déficits sociopragmatiques qui caractérisent l'autisme.

L’objectif du "Arts Therapy Manual For working with trauma in humanitarian and refugee settings" est de fournir un cadre théorique et des directives pratiques aux arts thérapeutes qui collaborent avec le Red Pencil lors d'un programme résidentiel, d'un cycle de séances cliniques ou de missions humanitaires. Lors de ces programmes, les arts thérapeutes sont régulièrement amenés à accompagner des personnes qui ont été exposées à des événements traumatiques.  La prise en charge de ces personnes demande une attention toute particulière.

Le manuel décrit d'abord l'impact du trauma au niveau neurologique. Ensuite, les principaux chapitres décrivent le processus art thérapeutique en cas de trauma, la structure type d'une séance et les défis et considérations particulières à prendre en compte.  Une liste de directives créatives est également fournie.
Quelques recommandations sont également données sur la façon dont l'art-thérapeute peut s'adapter au contexte de la mission et comprendre les implications culturelles.
Enfin, les auteurs décrivent l'importance de la supervision pour les art-thérapeutes qui accompagnent des personnes traumatisées.

Si vous souhaitez plus d'informations sur le manuel, vous pouvez contacter Natacha@redpencil.org